2019年5月28日，会计专业群团队在行政北楼C418对分层教学的职业岗位及对应的岗位能力进行研讨。
路鑫鑫：经过前面分专业团队研讨和专业群大讨论，大家对于会计专业群展开分层教学已普遍达成统一意见。现在我们需要i结合企业调研结果以及以前人才培养方案中的职业岗位，讨论分层教学下培养人才的主要就业岗位和主要的岗位能力。
宋晓芹：我认为对于“专财务”方向的同学，职业岗位确定还是比较明显的，比如代理记账企业的外勤会计、会计助理，甚至之后的主办会计，都应该是“专财务”同学的发展方向。
周爱荣：我同意宋老师的看法。我们对于“专财务”方向的同学，应该以取得会计初级职称为目标，这样他们就基本掌握了会计助理岗位所需的基本知识。
张木彩：我认为对于“泛财务”方向的学生，像代理记账机构的财税顾问、保险行业的保险代理还有理财专员，其实都是这些学习可以考虑的方向。
傅凤阳：是的。还有我们在调研苏果超市的过程中发现，现在新零售业态下，很多门店招聘店长的时候，也喜欢招聘有财会专业背景的学生。
刘红梅：对于发展岗位，我认为“专财务”方向还是比较好确定的，比如总账、财务经理等。但是对于“泛财务”的学生，确定起来还是有一定难度的，这样会给我们以后的人才培养及课程设置带来一定的困难。
何春：我同意刘老师的看法，所以我们的“泛财务”还是应该确定2-3个比较明确的方向，否则后面将很难实施。
本次讨论基本上确定了“专财务”方向的职业岗位及其岗位能力；但是对于“泛财务”方向仍需进一步讨论具体的方向。
