艺术设计专业调研方案

作者:发布时间:2019-03-21浏览次数:76

 

2019年艺术设计专业团队专业调研方案

一、调研目的

1.通过实地走访和网络调研对合作企业、开设相关专业的院校以及本专业的在校生、毕业生进行调研;

2.了解艺术设计专业学生在相应职业岗位中应具备的知识、能力、态度;针对职业岗位的工作过程,结合行业技能标准和职业资格要求,构建课程体系,合理的进行课程设置、遴选市场需求的教学内容,确定人才培养目标及规格。

二、调研内容

(一)调研对象

1.本专业面向的与学校有深度合作的知名企业

主要形式:实地走访/网络调研

2.本专业毕业生

主要形式:实地走访/网络问卷调研

3.本专业在校生

主要形式:座谈/网络问卷调研

4.设置本专业省内、国内(外)的高职院校。

主要形式:实地走访/网络调研

(二)调研内容

1.艺术设计专业相关行业发展现状、行业文化、职业道德素养状况。

2.艺术设计相关企业岗位设置及对人才结构类型的要求,以及对现行专业教学的要求与建议。

3.艺术设计相关企业技术变化、运营方式变化、劳动组织变化等对专业培养目标变化及要求,以及岗位职业能力的变化情况,专业能力和非专业能力。

4.学校现行专业教学计划的实施情况、学校生源状况、毕业生的就业去向以及继续学习的要求。

5.毕业生的就业岗位群及发展,以及对本专业课程设置、职业技能训练等教学过程与效果的意见和建议。

三、调研要求

1.以教学团队为单位成立专业调研工作组,完成此次专业调研。

2.调研可采用问卷、访谈、工作现场参观等多种调研方法,应注意所有调研资料的存档整理(包括调研表格、会议纪要、影像资料等)。

3.每位调研人员必须按时间提交规定调研成果,同时调研过程须严谨真实。所提交的材料包含:

1)调研场景图片、交流场景图片。

2)规定填写的各种调研问卷、谈话记录。

3)需要盖章的地方一定要由单位或部门盖章。

调研结束后,调研人要针对所调研情况撰写情况总结上交,后期由专业负责人汇总整理,撰写专业调研报告。

四、调研组织与安排

1.时间:20191月下旬-3月初 。

2.调研企业:以本地调研企业为主,适当调研外地企业。

3.调研形式、调研人、调研时间可随实际情况临时调整。

1:拟调研的企业和本省学校同类专业情况一览表

序号

企业名称

院校名称

企业与专业合作现状

地址

调研人

调研时间

1

淮安长江广告有限公司(市内)

教师下企业、企业人员参与教学与管理、项目开发

岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等

白银

210日前

2

淮安秉信环保包装有限公司(市内)

教师下企业、企业人员参与教学与管理

岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等

张克成、白银

210日前

3

淮安优优人际网络有限公司(市内)

企业兼职教师、学生实习、项目开发

岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等

刘学春

210日前

4

淮安巴洛克装饰有限公司(市内)

教师下企业、企业人员参与教学与管理、企业兼职教师、学生实习、项目开发

岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议

张克成、刘学春

220日前

5.

徐州寻珍季网络科技有限公司(苏北生源地)

学生就业企业

岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议

张克成、白银

310日前

6

南京夜汇美广告有限公司(苏南就业地)

学生就业企业

岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议

张克成、刘学春

310日前

7

徐州工业职业技术学院(苏北)

专业相近

人才规格、培养模式、课程体系构建、课程标准、教学实施、技能竞赛等

张克成、刘学春

310日前

8

南京视觉艺术职业技术学院(苏南)

专业相近

人才规格、培养模式、课程体系构建、课程标准、教学实施、技能竞赛等

白银

310日前

4.毕业生和在校生结合使用问卷星网络问卷调研。先准备好问题,在开展调查时借助网络问卷发放回收。

 

2 毕业生和在校生调研

类别

班级

调查人

调查时间

毕业生(含顶岗实习)

设计141/151/161

张克成、白银

 35日前

在校生

设计171/181

刘学春、白银

 35日前






艺术设计专业人才需求企业访谈表

访谈单位或部门:(盖章)访谈对象:


访谈岗位:                                        日期:

1.职业岗位分析表

岗位描述

岗位能力与素质要求

2.职业岗位具体工作任务分析

访谈问题

记录

完成该岗位工作任务需要哪些能力与技能知识?

该岗位工作在整个工作流程中处于哪个环节?工作任务的内容是什么?

该岗位对于其它方面能力要求如何?若有,一般都是哪些方面能力?

贵单位技术人员是否愿意到我校来做兼职教师?有哪些相关要求和建议?

对学校教育与市场对接方面存在一些问题如何应对,给出一些建议。

说明:1.在交流过程中,教师也可以根据企业实际情况结合专业调研需要来提问,不必完全拘泥于上述一些问题。

2.交流内容多,可附页。


2019年信息工程学院艺术设计专业人才需求调查表

(网络调研)


尊敬的用人单位:

非常感谢贵单位对高职艺术设计专业的关注和支持!为把握办学方向,找准人才培养定位,合理开发课程与教学内容,更好地为现代企业培养和输送具有高素质的艺术设计专业人才。特制定本调查问卷,听取您对本专业教育教学改革的意见和建议,帮助我们进一步提高人才培养质量,请您在百忙中抽出时间填写此问卷。再次感谢贵单位的支持与合作!

企业名称

企业地址

所在地区

A、苏南         B、苏北        C、苏中        D、其他

业务领域

A、广告  B、动漫  C、包装  D、装饰装潢 E、游戏开发 F、其他(请写出)_____

单位性质

A、合资     B、国企     C、民企    D、个体    E、其他(请写出)____________

企业规模

A50人以下B50100C100200D200人以上         

3年内企业对高职层次专业人才需求

需    求:□1—10人;□11—20人;□21—30人;□更多­

变化趋势:□上升;□下降;□无变化  

薪酬标准:□3000元以下;□3000—5000元;□5000元以上

贵公司需要艺术设计类人才岗位

 A、平面设计    B、广告设计与制作       C、动画动漫设计     D、包装设计

E、数字出版设计   F、室内设计   G、虚拟交互设计  H、网站设计  I、其他

贵公司认为设计类人才应学习的重要课程

 A、美术基础B、数字图像处理(PS)     C、矢量图形设计(AI)    D、标志与VI设计  

 E字体与版式设计    F3Dmax技术   GCAD设计   H、摄影摄像技术  I、平面广告设计 J、书籍装帧  K、室内空间设计  L、包装设计

其它(请写出)

贵公司常用的设计软件:

Photoshop □Flash □3DMAX □Maya□AutoCAD □CorelDraw□Illustrator □InDesign □Premiere/AE □Unity3D □Audition其它功能软件

贵公司认为毕业生主要欠缺的能力

 A、基础理论缺乏 B、动手能力不强 C、项目实践经验不足

 D、学校所学课程与企业要求不符   E、适应能力差      F、沟通、协调能力不足

贵公司对职业技能证书是否有要求


 □是  如,________________________________________________


 □


您对我们教学、人才培养方面的建议与意见:















单位(部门)签章

年    月      日


 
























艺术设计专业同类专业调研表

学校名称

院系、专业名称

调研形式

实地  网络

学校地址

学校访谈人姓名

职务

电话

专业教师数

专业学生数

校企业合作

(企业名称、合作情况)

人才培养模式

课程体系构建

课程标准制定

课程建设情况

实验实训条件








艺术设计专业近三年毕业生调查问卷

(网络调研)

调查说明:非常感谢您一直对母校的关注,为了把握专业建设方向,找准人才培养定位,贴合市场岗位需求,合理的设置课程模块与教学内容,更好地为学生服务,特开展了本次问卷调查活动。请您在百忙中抽出时间填写此问卷,再次感谢您的支持与合作,记得常回来看看!


1题   您当时所在班级[填空题]


2题   您生源地      [单选题]

选项:江苏省内、江苏省外


3   您目前工作单位名称 [填空题]


4题   您目前单位性质      [单选题]


选项:政府、事业,国有企业,私(民)营企业,合(外)资企业、自主创业

5题  您现在从事的工作岗位名称[填空题]


6题   您现从事的岗位和所学专业相关度      [单选题]


选项:专业对口,能用到一些专业知识、关系不大,毫无关系


7题   您对现有的工作满意度      [单选题]

选项:满意,比较满意,不满意


8题   您现在的月薪情况      [单选题]

选项:3000以下,3000~50005000~1000010000以上


9题   您认为艺术设计专业就业需求较好的方向是什么      [多选题]

选项:平面设计,游戏动画制作,影视动画制作,室内装潢设计,音视频后期处理、其它


10题   您对在校期间老师满意度      [单选题]

选项:满意,比较满意,不满意


11题   您认为在校期间哪方面课程应该加强      [多选题]

选项:专业课,选修课(社团)辅导,外语类、数理类、其它


12题   您认为在工作中用人单位比较看重员工的哪些方面素质      [多选题]

选项:基础理论知识,动手实践能力、专业技能证书,职业素养,社交能力


13题   您主要是通过什么渠道找到就业单位的      [单选题]

选项:学校提供信息,社会媒体、社会关系


14题   您所在单位对您工作满意度      [单选题]

选项:满意,比较满意,不满意


15题   您在校学习过程中对您的就业影响最大的是一下哪方面      [单选题]

选项:老师引导,实践教学,理论教学,其它活动


16题   您认为毕业生在适应就业需求方面存在哪些较大差距      [多选题]

选项:专业技能,团队意识,社交能力、其它


17题   您对学校的专业人才培养有何建议[填空题]























艺术设计专业在校生学习情况调研

1题   您的综合成绩在本专业的排名      [单选题]

选项:前1/3,中等,后1/3


2题   您对自己学习能力的评价    [单选题]

选项:很强,较强,较弱


3题   您认为班级学风如何[单选题]

选项:很好,较好,一般,差


6题   您对学校学习氛围如何评价      [单选题]

选项:很好,较好,较差,很差


7  对老师上课满意度如何[单选题]

选项:满意,较满意,不满意


8题   您如何看待教师使用网络课程平台进行教学      [单选题]

选项:喜欢,不喜欢


9题   您平时会自主进课程网站进行学习么      [单选题]

选项:频率很高,偶尔,基本不上


10题   老师平时是否真实运用学习通教学[单选题]

选项:一直使用,经常使用,偶尔使用


11题   您整体学习能力情况:(5个选项依次是完全不符合---非常符合)      [矩阵单选题]

题目\选项:上课时注意力很集中,学习上的意志力很强,学习过程感觉很快乐,经常有成就感,希望有更多的学习提升机会


12题  请您针对老师上课内容、教学方式等提出相关建议[填空]