2019年艺术设计专业团队专业调研方案
一、调研目的
1.通过实地走访和网络调研对合作企业、开设相关专业的院校以及本专业的在校生、毕业生进行调研;
2.了解艺术设计专业学生在相应职业岗位中应具备的知识、能力、态度;针对职业岗位的工作过程,结合行业技能标准和职业资格要求,构建课程体系,合理的进行课程设置、遴选市场需求的教学内容,确定人才培养目标及规格。
二、调研内容
(一)调研对象
1.本专业面向的与学校有深度合作的知名企业
主要形式:实地走访/网络调研
2.本专业毕业生
主要形式:实地走访/网络问卷调研
3.本专业在校生
主要形式:座谈/网络问卷调研
4.设置本专业省内、国内(外)的高职院校。
主要形式:实地走访/网络调研
(二)调研内容
1.艺术设计专业相关行业发展现状、行业文化、职业道德素养状况。
2.艺术设计相关企业岗位设置及对人才结构类型的要求,以及对现行专业教学的要求与建议。
3.艺术设计相关企业技术变化、运营方式变化、劳动组织变化等对专业培养目标变化及要求,以及岗位职业能力的变化情况,专业能力和非专业能力。
4.学校现行专业教学计划的实施情况、学校生源状况、毕业生的就业去向以及继续学习的要求。
5.毕业生的就业岗位群及发展,以及对本专业课程设置、职业技能训练等教学过程与效果的意见和建议。
三、调研要求
1.以教学团队为单位成立专业调研工作组,完成此次专业调研。
2.调研可采用问卷、访谈、工作现场参观等多种调研方法,应注意所有调研资料的存档整理(包括调研表格、会议纪要、影像资料等)。
3.每位调研人员必须按时间提交规定调研成果,同时调研过程须严谨真实。所提交的材料包含:
(1)调研场景图片、交流场景图片。
(2)规定填写的各种调研问卷、谈话记录。
(3)需要盖章的地方一定要由单位或部门盖章。
调研结束后,调研人要针对所调研情况撰写情况总结上交,后期由专业负责人汇总整理,撰写专业调研报告。
四、调研组织与安排
1.时间:2019年1月下旬-3月初 。
2.调研企业:以本地调研企业为主,适当调研外地企业。
3.调研形式、调研人、调研时间可随实际情况临时调整。
表1:拟调研的企业和本省学校同类专业情况一览表
序号 | 企业名称 院校名称 | 企业与专业合作现状 | 地址 | 调研人 | 调研时间 |
1 | 淮安长江广告有限公司(市内) | 教师下企业、企业人员参与教学与管理、项目开发 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等 | 白银 | 2月10日前 |
2 | 淮安秉信环保包装有限公司(市内) | 教师下企业、企业人员参与教学与管理 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等 | 张克成、白银 | 2月10日前 |
3 | 淮安优优人际网络有限公司(市内) | 企业兼职教师、学生实习、项目开发 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等 | 刘学春 | 2月10日前 |
4 | 淮安巴洛克装饰有限公司(市内) | 教师下企业、企业人员参与教学与管理、企业兼职教师、学生实习、项目开发 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议 | 张克成、刘学春 | 2月20日前 |
5. | 徐州寻珍季网络科技有限公司(苏北生源地) | 学生就业企业 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议 | 张克成、白银 | 3月10日前 |
6 | 南京夜汇美广告有限公司(苏南就业地) | 学生就业企业 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议 | 张克成、刘学春 | 3月10日前 |
7 | 徐州工业职业技术学院(苏北) | 专业相近 | 人才规格、培养模式、课程体系构建、课程标准、教学实施、技能竞赛等 | 张克成、刘学春 | 3月10日前 |
8 | 南京视觉艺术职业技术学院(苏南) | 专业相近 | 人才规格、培养模式、课程体系构建、课程标准、教学实施、技能竞赛等 | 白银 | 3月10日前 |
4.毕业生和在校生结合使用问卷星网络问卷调研。先准备好问题,在开展调查时借助网络问卷发放回收。
表2 毕业生和在校生调研
类别 | 班级 | 调查人 | 调查时间 |
毕业生(含顶岗实习) | 设计141/151/161 | 张克成、白银 | 3月5日前 |
在校生 | 设计171/181 | 刘学春、白银 | 3月5日前 |
访谈单位或部门:(盖章)访谈对象:
访谈岗位: 日期:
1.职业岗位分析表
岗位描述 |
岗位能力与素质要求 |
2.职业岗位具体工作任务分析
访谈问题 | 记录 |
完成该岗位工作任务需要哪些能力与技能知识? | |
该岗位工作在整个工作流程中处于哪个环节?工作任务的内容是什么? | |
该岗位对于其它方面能力要求如何?若有,一般都是哪些方面能力? | |
贵单位技术人员是否愿意到我校来做兼职教师?有哪些相关要求和建议? | |
对学校教育与市场对接方面存在一些问题如何应对,给出一些建议。 |
说明:1.在交流过程中,教师也可以根据企业实际情况结合专业调研需要来提问,不必完全拘泥于上述一些问题。
2.交流内容多,可附页。
2019年信息工程学院艺术设计专业人才需求调查表
(网络调研)
尊敬的用人单位:
非常感谢贵单位对高职艺术设计专业的关注和支持!为把握办学方向,找准人才培养定位,合理开发课程与教学内容,更好地为现代企业培养和输送具有高素质的艺术设计专业人才。特制定本调查问卷,听取您对本专业教育教学改革的意见和建议,帮助我们进一步提高人才培养质量,请您在百忙中抽出时间填写此问卷。再次感谢贵单位的支持与合作!
企业名称 | |
企业地址 | |
所在地区 | A、苏南 B、苏北 C、苏中 D、其他 |
业务领域 | A、广告 B、动漫 C、包装 D、装饰装潢 E、游戏开发 F、其他(请写出)_____ |
单位性质 | A、合资 B、国企 C、民企 D、个体 E、其他(请写出)____________ |
企业规模 | A、50人以下B、50~100人 C、100~200人D、200人以上 |
近3年内企业对高职层次专业人才需求 | 需 求:□1—10人;□11—20人;□21—30人;□更多 变化趋势:□上升;□下降;□无变化 薪酬标准:□3000元以下;□3000—5000元;□5000元以上 |
贵公司需要艺术设计类人才岗位 A、平面设计 B、广告设计与制作 C、动画动漫设计 D、包装设计 E、数字出版设计 F、室内设计 G、虚拟交互设计 H、网站设计 I、其他 | |
贵公司认为设计类人才应学习的重要课程 A、美术基础B、数字图像处理(PS) C、矢量图形设计(AI) D、标志与VI设计 E字体与版式设计 F、3Dmax技术 G、CAD设计 H、摄影摄像技术 I、平面广告设计 J、书籍装帧 K、室内空间设计 L、包装设计 其它(请写出) | |
贵公司常用的设计软件: □Photoshop □Flash □3DMAX □Maya□AutoCAD □CorelDraw□Illustrator □InDesign □Premiere/AE □Unity3D □Audition其它功能软件 | |
贵公司认为毕业生主要欠缺的能力 A、基础理论缺乏 B、动手能力不强 C、项目实践经验不足 D、学校所学课程与企业要求不符 E、适应能力差 F、沟通、协调能力不足 | |
贵公司对职业技能证书是否有要求 □是 如,________________________________________________ □否 | |
您对我们教学、人才培养方面的建议与意见: 单位(部门)签章 年 月 日 |
艺术设计专业同类专业调研表
学校名称 | ||||||
院系、专业名称 | ||||||
调研形式 | 实地 网络 | 学校地址 | ||||
学校访谈人姓名 | 职务 | 电话 | ||||
专业教师数 专业学生数 | ||||||
校企业合作 (企业名称、合作情况) | ||||||
人才培养模式 | ||||||
课程体系构建 | ||||||
课程标准制定 | ||||||
课程建设情况 | ||||||
实验实训条件 |
艺术设计专业近三年毕业生调查问卷
(网络调研)
调查说明:非常感谢您一直对母校的关注,为了把握专业建设方向,找准人才培养定位,贴合市场岗位需求,合理的设置课程模块与教学内容,更好地为学生服务,特开展了本次问卷调查活动。请您在百忙中抽出时间填写此问卷,再次感谢您的支持与合作,记得常回来看看!
第1题 您当时所在班级[填空题]
第2题 您生源地 [单选题]
选项:江苏省内、江苏省外
第3题 您目前工作单位名称 [填空题]
第4题 您目前单位性质 [单选题]
选项:政府、事业,国有企业,私(民)营企业,合(外)资企业、自主创业
第5题 您现在从事的工作岗位名称[填空题]
第6题 您现从事的岗位和所学专业相关度 [单选题]
选项:专业对口,能用到一些专业知识、关系不大,毫无关系
第7题 您对现有的工作满意度 [单选题]
选项:满意,比较满意,不满意
第8题 您现在的月薪情况 [单选题]
选项:3000以下,3000~5000,5000~10000,10000以上
第9题 您认为艺术设计专业就业需求较好的方向是什么 [多选题]
选项:平面设计,游戏动画制作,影视动画制作,室内装潢设计,音视频后期处理、其它
第10题 您对在校期间老师满意度 [单选题]
选项:满意,比较满意,不满意
第11题 您认为在校期间哪方面课程应该加强 [多选题]
选项:专业课,选修课(社团)辅导,外语类、数理类、其它
第12题 您认为在工作中用人单位比较看重员工的哪些方面素质 [多选题]
选项:基础理论知识,动手实践能力、专业技能证书,职业素养,社交能力
第13题 您主要是通过什么渠道找到就业单位的 [单选题]
选项:学校提供信息,社会媒体、社会关系
第14题 您所在单位对您工作满意度 [单选题]
选项:满意,比较满意,不满意
第15题 您在校学习过程中对您的就业影响最大的是一下哪方面 [单选题]
选项:老师引导,实践教学,理论教学,其它活动
第16题 您认为毕业生在适应就业需求方面存在哪些较大差距 [多选题]
选项:专业技能,团队意识,社交能力、其它
第17题 您对学校的专业人才培养有何建议[填空题]
艺术设计专业在校生学习情况调研
第1题 您的综合成绩在本专业的排名 [单选题]
选项:前1/3,中等,后1/3
第2题 您对自己学习能力的评价 [单选题]
选项:很强,较强,较弱
第3题 您认为班级学风如何[单选题]
选项:很好,较好,一般,差
第6题 您对学校学习氛围如何评价 [单选题]
选项:很好,较好,较差,很差
第7题 对老师上课满意度如何[单选题]
选项:满意,较满意,不满意
第8题 您如何看待教师使用网络课程平台进行教学 [单选题]
选项:喜欢,不喜欢
第9题 您平时会自主进课程网站进行学习么 [单选题]
选项:频率很高,偶尔,基本不上
第10题 老师平时是否真实运用学习通教学[单选题]
选项:一直使用,经常使用,偶尔使用
第11题 您整体学习能力情况:(5个选项依次是完全不符合---非常符合) [矩阵单选题]
题目\选项:上课时注意力很集中,学习上的意志力很强,学习过程感觉很快乐,经常有成就感,希望有更多的学习提升机会
第12题 请您针对老师上课内容、教学方式等提出相关建议[填空题]