数字媒体应用技术专业调研方案
一.调研目的
通过实地走访和应用网络对深度合作企业、开设相关专业的院校以及本专业的在校生、毕业生进行调研，了解数字媒体应用专业学生在相应职业岗位中应具备的知识、能力、态度；针对职业岗位的工作过程，结合行业技能标准和职业资格要求，构建课程体系，合理的进行课程设置、遴选市场需求的教学内容，确定人才培养目标及规格，最终形成专业人才培养方案。
二.调研对象
1.本专业面向的与学校有深度合作的知名企业
主要形式：实地走访或网络调研
2.本专业毕业生
主要形式：网络问卷调研
3.本专业在校生
主要形式：网络问卷调研
4.设置本专业省内、国内（外）的高职院校。
主要形式：实地走访或网络调研
三.调研组织与安排
1.时间：2019年1月下旬-3月初 。
2.调研企业：以本地调研企业为主，适当调研外地企业。
3.调研形式、调研人、调研时间可随实际情况临时调整。
表1：拟调研的企业和本省学校同类专业情况一览表
序号 | 企业名称 院校名称 | 企业与专业合作现状 | 调研内容 | 调研人 | 调研时间 |
1 | 江苏华艺网络科技有限公司 （游戏动画界知名企业） | 校中企、校企合作班、教师下企业、中高职衔接人才培养 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等 | 于春玲 王伟伟 | 2月22日前 |
2 | 上海河马文化科技有限公司（影视动画界上市公司） | 校企合作班、企业驻校教学、中高职衔接人才培养 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等 | 嵇可可 赵军 | 1月30日前 |
3 | 淮安朗盛传媒有限公司 （淮安知名传媒企业） | 企业兼职教师、学生实习、项目开发 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等 | 沈海洋 王伟伟 | 2月22日前 |
4 | 江苏华硕装饰工程有限公司（淮安大型装潢企业） | 企业兼职教师、学生实习、项目开发 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议 | 沈海洋 王伟伟 | 2月22日前 |
5 | 上海幻克影业发展有限公司（影视制作界知名企业） | 校企合作班、教师下企业、项目开发 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议 | 嵇可可 赵军 | 1月30日前 |
6 | 淮安水立方数字科技有限公司（淮安虚拟现实龙头企业） | 企业兼职教师、企业项目教学、技能竞赛指导 | 岗位设置、岗位能力需求、企业技术标准、人才培养建议等 | 于春玲 颜伟光 | 2月22日前 |
7 | 江苏城市职业技术学院 | 人才规格、培养模式、课程体系构建、课程标准、教学实施、技能竞赛等 | 沈海洋 于春玲 颜伟光 | 3月10日前 | |
8 | 南京视觉艺术职业技术学院 | 人才规格、培养模式、课程体系构建、课程标准、教学实施、技能竞赛等 | 沈海洋 于春玲 颜伟光 | 3月10日前 |
4.毕业生和在校生采用问卷星网络问卷调研。先准备好问题，在开展调查时借助网络问卷发放回收。
表2 毕业生和在校生调研
类别 | 班级 | 调查人 | 调查时间 |
毕业生（含顶岗实习） | 多媒体141、151；数媒161 | 于春玲、班主任 | 2月28日前 |
在校生 | 数媒171、数媒181 | 于春玲、班主任 | 2月28日前 |
四.调研要求
1.以教学团队为单位成立专业调研工作组，完成此次专业调研。
组长：沈海洋；副组长：于春玲
组员：专业团队成员
2.调研可采用问卷、访谈、工作现场参观等多种调研方法，应注意所有调研资料的存档整理（包括调研表格、会议纪要、影像资料等）。
3.每位调研人员必须按时间提交规定调研成果，同时调研过程须严谨真实。所提交的材料包含：
（1）调研场景图片、交流场景图片。
（2）规定填写的各种调研问卷、谈话记录。
（3）需要盖章的地方一定要由单位或部门盖章。
调研结束后，调研人要针对所调研情况撰写情况总结上交，后期由专业负责人汇总整理，撰写专业调研报告。
信息工程学院
数字媒体应用技术专业
2019年1月19日
数字媒体应用技术专业企业调研表
企业名称(盖章) | ||||||
调研形式 | 实地 网络 | 企业地址 | ||||
企业访谈人姓名 | 职务 | 电话 | ||||
企业内专业人员结构 | □博士（ 人 ） □硕士（ 人） □本科（ 人 ） □高职（ 人 ） □中职（ 人 ） □其他（ 人 ） | |||||
近3年内企业对高职层次专业人才需求 | 需 求：□1—10人；□11—20人；□21—30人；□更多 变化趋势：□上升；□下降；□无变化 薪酬标准：□2000元以下；□2000—3000元；□3000—4000元；□更多 | |||||
企业能为该专业学生提供哪些类型的工作岗位？ | ||||||
企业认为该专业的学生最需具备哪些能力？ | □专业技能 □沟通、协调能力 □团队精神 □责任心 □吃苦耐劳 □其他 | |||||
企业认为该专业学生主要应学习哪些课程？ | □美术基础 □网页美工 □三维建模 □游戏动画 □影视动画 □室内装饰施工图绘制 □装饰效果展示□视频编辑与特效 □其他 | |||||
企业认为该专业学生必须熟练掌握哪些相关软件？ | □Photoshop □Flash □3DsMAX □Maya□AutoCAD □CorelDraw □Illustrator □InDesign □Premiere/AE □Unity3D □Audition 其它技术软件 | |||||
对我们学校及专业是否了解，愿意来学校招聘毕业生吗？ | □了解； □不了解； □愿意来校招聘；□不愿意来校招聘 | |||||
企业认为该专业学生最需要解决的突出的知识缺陷是什么？ | 1、□实践应用能力不够强 2、□ 专业面太宽，专业知识不够精3、□ 人文素养欠缺 企业认为该专业学生还需要解决哪些突出问题： 1．______________________________________________________ 2．______________________________________________________ 3．______________________________________________________ | |||||
企业对专业人才培养工作的建议（可另附纸） | （您的建议对我们很重要，谢谢您的合作！） | |||||
专业调研人： 时间：
数字媒体应用技术专业同类专业调研表
学校名称 | ||||||
院系、专业名称 | ||||||
调研形式 | 实地 网络 | 学校地址 | ||||
学校访谈人姓名 | 职务 | 电话 | ||||
专业教师数 专业学生数 | ||||||
校企业合作 （企业名称、合作情况） | ||||||
人才培养模式 | ||||||
课程体系构建 | ||||||
课程标准制定 | ||||||
课程建设情况 | ||||||
实验实训条件 | ||||||
专业技能竞赛 | ||||||
其它交流情况可附页
调研人： 时间：
调查名称：数字媒体应用技术专业近三年毕业生调查问卷
调查说明：非常感谢您一直对母校的关注，为了把握专业建设方向，找准人才培养定位，贴合市场岗位需求，合理的设置课程模块与教学内容，更好地为学生服务，特开展了本次问卷调查活动。请您在百忙中抽出时间填写此问卷，再次感谢您的支持与合作，记得常回来看看！
第1题 您当时所在班级[填空题]
第2题 您生源地 [单选题]
选项：江苏省内、江苏省外
第3题 您目前工作单位名称 [填空题]
第4题 您目前单位性质 [单选题]
选项：政府、事业，国有企业，私（民）营企业，合（外）资企业、自主创业
第5题 您现在从事的工作岗位名称[填空题]
第6题 您现从事的岗位和所学专业相关度 [单选题]
选项：专业对口，能用到一些专业知识、关系不大，毫无关系
第7题 您对现有的工作满意度 [单选题]
选项：满意，比较满意，不满意
第8题 您现在的月薪情况 [单选题]
选项：3000以下，3000~5000，5000~10000，10000以上
第9题 您认为数字媒体（计算机多媒体）类专业就业需求较好的方向是什么 [多选题]
选项：平面设计，游戏动画制作，影视动画制作，室内装潢设计，音视频后期处理、其它
第10题 您对在校期间老师满意度 [单选题]
选项：满意，比较满意，不满意
第11题 您认为在校期间哪方面课程应该加强 [多选题]
选项：专业课，选修课（社团）辅导，外语类、数理类、其它
第12题 您认为在工作中用人单位比较看重员工的哪些方面素质 [多选题]
选项：基础理论知识，动手实践能力、专业技能证书，职业素养，社交能力
第13题 您主要是通过什么渠道找到就业单位的 [单选题]
选项：学校提供信息，社会媒体、社会关系
第14题 您所在单位对您工作满意度 [单选题]
选项：满意，比较满意，不满意
第15题 您在校学习过程中对您的就业影响最大的是一下哪方面 [单选题]
选项：老师引导，实践教学，理论教学，其它活动
第16题 您认为毕业生在适应就业需求方面存在哪些较大差距 [多选题]
选项：专业技能，团队意识，社交能力、其它
第17题 您对学校的专业人才培养有何建议[填空题]
数字媒体应用技术专业在校生学习情况调研
第1题 您的综合成绩在本专业的排名 [单选题]
选项：前1/3，中等，后1/3
第2题 您对自己学习能力的评价 [单选题]
选项：很强，较强，较弱
第3题 您认为班级学风如何[单选题]
选项：很好，较好，一般，差
第6题 您对学校学习氛围如何评价 [单选题]
选项：很好，较好，较差，很差
第7题 对老师上课满意度如何[单选题]
选项：满意，较满意，不满意
第8题 您如何看待教师使用网络课程平台进行教学 [单选题]
选项：喜欢，不喜欢
第9题 您平时会自主进课程网站进行学习么 [单选题]
选项：频率很高，偶尔，基本不上
第10题 老师平时是否真实运用学习通教学[单选题]
选项：一直使用，经常使用，偶尔使用
第11题 您整体学习能力情况：（5个选项依次是完全不符合---非常符合） [矩阵单选题]
题目\选项：上课时注意力很集中，学习上的意志力很强，学习过程感觉很快乐，经常有成就感，希望有更多的学习提升机会
第12题 请您针对老师上课内容、教学方式等提出相关建议[填空题]
数字媒体应用技术专业近三年毕业生调查问卷
(含2016级顶岗实习学生)
数字媒体应用技术专业在校生学习情况调研
（2017级、2018级）
